在港口教學(xué)模型制作過(guò)程中，有時(shí)根據需要縮小比例或者放大比例來(lái)加工制作。這里所說(shuō)的比例是指圖紙上機件的線(xiàn)形尺寸與實(shí)際產(chǎn)品機件尺寸之比。一件產(chǎn)品的大小，結構形狀復雜程度是各不相同的。所以，為了將設計圖形的結構、形狀、尺寸和技術(shù)要求，按需要制作成模型，合理的選擇比例是很重要的。

　　港口教學(xué)模型的設計與制作，是產(chǎn)品造型設計的繼續，是產(chǎn)品設計過(guò)程的一種重要表現形式。設計者根據構思草圖，從初模的制作到樣機模型的完成，研究處理了許多草圖、效果圖上無(wú)法解決的問(wèn)題，如結構比例尺寸，細部的曲面動(dòng)態(tài)，外觀(guān)的凹凸變化，造型的總體效果，糾正了從圖紙到實(shí)物之間的許多視覺(jué)差異等。所以，模型的制作過(guò)程，實(shí)際上是調整、修正、補充、完善的過(guò)程，是設計一實(shí)踐-設計緊密結合的過(guò)程,是將產(chǎn)品造型設計從無(wú)到有,從產(chǎn)品的平面設計到立體設計的逐漸完善的過(guò)程，也是設計師個(gè)人技巧智慧和創(chuàng )造力充分發(fā)揮的過(guò)程。

　　港口教學(xué)模型制作的比例選擇

一般對于新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品應依照設計圖紙制作，盡可能按1:1的比例。受到某些特定情況的限制，不可能按1: 1 的比例來(lái)制作，可采用回: 2; 1: 5; 1:10; 1: 15; 1: 20等比例制作。小型產(chǎn)品模型，可按2: 1; 4: 1; 5: 1等，由于縮小比例與放大出來(lái)的模型，往往因視覺(jué)上的聚與散，產(chǎn)生不同的效果，采用的比例越大，反映出與實(shí)物的差距也越大，采用縮小比例時(shí)，一些缺點(diǎn)和不足之外，往往會(huì )被忽視，放大成實(shí)物時(shí)則又會(huì )暴露出來(lái)。所以，從經(jīng)驗上來(lái)講，按照1:5的縮小比例制作成產(chǎn)品模型效果較好。

　　港口教學(xué)模型制作的一般步驟

　　(1)設定方案從較多構思方案中，優(yōu)選出一至二個(gè)方案。

　　(2)準備工作選擇合適的材料，準備適當的工具和加工設備。

　　(3)輔助骨架較大型的制作，應先做成模型骨架后再進(jìn)行加工。

　　(4)初模分析用簡(jiǎn)易材料先做出草模進(jìn)行觀(guān)察分析。

　　(5)模型完善在評判、分析的基礎上進(jìn)一步加工制作概念模型，結構功能模型，展示樣機模型，經(jīng)評議審核后定型。

　　(6)表面處理經(jīng)反復檢測修改后，對模型進(jìn)行色彩涂飾，以及文字、商標、識別符號的制作和完善。

　　(7)整理技術(shù)資料建立技術(shù)檔案，供審批定型。

　　港口教學(xué)模型的制作技法

　　港口教學(xué)模型，無(wú)論是從普通初模到高級綜含產(chǎn)品樣機模型，都是由數種相同或不同材料加工匯集而成的。因此，在加工過(guò)程中，只有了解各種模型材料加工技法、各種工具與設備的使用，才會(huì )給模型的設計制作帶來(lái)方便。

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